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SUMMARY:Die IFAK auf dem deutschen Präventionstag
DESCRIPTION:Besucht unsere Infostände im Rahmen der Kongressausstellung auf dem 28. Deutschen Präventionstag. \nDie Mitarbeiter*innen des Beratungsnetzwerks Grenzgänger und des Präventionsprojekts re:vision freuen sich auf Ihren Besuch am Stand 0025  und 0026 im Foyer West. \nGrenzgänger Pro Kids\nGrenzgänger ProKids wendet sich an alle Personen\, die mit Kindern in Berührung kommen\, von denen mindestens ein Elternteil islamistisch motiviert in die jihadistischen Krisengebiete in Syrien und Irak ausgereist ist.\nZiel von Grenzgänger ProKids ist es\, die Kinder\, die aus dem sogenannten „Islamischen Staat“ zurück nach Deutschland gekehrt sind\, in ihrer individuellen Entwicklung\, hin zu einer eigenständigen Persönlichkeit im Sinne einer vielfältigen und pluralen Gesellschaft\, zu unterstützen\, zu fördern und mögliche Radikalisierungsketten zu unterbrechen. Hierzu gehören nicht nur verschiedene Therapiemethoden\, wie etwa Trauma- und Maltherapie\, die Unterstützung bei der Aufrechterhaltung von Bindungen zwischen Kindern und deren Bezugspersonen\, die Förderung von Resilienz und Empowerment\, sondern auch Aspekte der Menschenrechtserziehung und des Demokratielernens. \n \n  \nre:vision\nre:vision ist ein systemisches phänomenunspezifisches Präventionsprojekt in der Justiz. Wir verfolgen parallel zwei Ansätze: Erstens schulen wir Mitarbeiter*innen im Strafvollzug zu diversitätssensiblem Umgang. Die Beschäftigten sind oft über Jahre oder Jahrzehnte Vermittler*innen für Belange der Inhaftierten und damit Teil ihrer Lebenswelt. Dadurch entstehen Beziehungen zwischen Mitarbeiter*innen und Inhaftierten\, die\, besonders bei den Inhaftierten im Alter bis 30 Jahren\, einen starken Einfluss auf ihre Affekte und Emotionen haben können. AVD und Sozialdienst haben daher für uns einen besonderen Stellenwert in der Präventionsarbeit.\nZweitens arbeiten wir in unseren Teilprojekten „Licht&Schatten“ und „Debunk it! Fake News Fake Stories“ mit jungen Erwachsenen in Form Sozialer Gruppenarbeit zu den Themen Identität\, Diskriminierungserfahrungen\, Grundrechte und Medienkompetenz. Diese Themen werden von den Teilnehmenden thematisch aufgegriffen und kreativ umgesetzt: In eigenen Texten\, die in einem Film aufgenommen werden (Licht&Schatten) oder in Reaction-Videos (Debunk it!). Im Projekt werden so u.a. Kompetenzen wie Ambiguitätstoleranz und Selbstwirksamkeit gestärkt\, was zur Resilienz gegen gewaltbereiten Extremismus beiträgt.\nAm Stand liegen unsere Veröffentlichungen zum Mitnehmen aus und wir zeigen die kreativen Ergebnisse der Arbeit mit jungen inhaftierten Menschen \n \n
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